Na této stránce naleznete přehled národních i mezinárodních projektů, na kterých jsem spolupracovala a spolupracuji. | This page offers an overview of national and international projects I have contributed to in the past and continue to engage with today.
Youth Skills (ySKILLS)
ySKILLS zkoumá rizika a příležitosti spojené s používáním informačních a komunikačních technologií (ICTs) dětmi a dospívajícími (ve věku 12 až 17 let) a jejich digitálními dovednostmi s cílem pochopit, jak účelně využívat ICTs k dosažení větší kognitivní, fyzické, psychické a sociální pohody.
ySKILLS examines the risks and opportunities linked to the use of information and communication technologies by children and adolescents aged 12 to 17, along with their digital skills. Its aim is to understand how ICTs can be used effectively to support stronger cognitive, physical, psychological, and social wellbeing.
Research of Excellence on Digital Technologies and Wellbeing (DigiWELL)
Projekt DigiWELL odpovídá na výzkumné výzvy v klíčových oblastech rapidně se rozvíjející domény digitálních technologií zaměřených na podporu fyzického, psychického a sociálního wellbeingu.
The DigiWELL project addresses research challenges in key areas of the rapidly evolving field of digital technologies designed to support physical, psychological, and social wellbeing.
MediaParents
MediaParents je Erasmus+ projekt zaměřený na další vzdělávání rodičů a pedagogických pracovníků v oblasti mediální výchovy. Prostřednictvím mezinárodní spolupráce projekt vytváří obsah, který umožňuje rodičům a dospělým z různých profesí vést večery mediální výchovy pro rodiče.
MediaParents is an Erasmus+ project focused on advanced education for parents and educators in the field of media literacy. Through international collaboration, the project develops materials that enable parents and adults from various professions to lead media literacy evenings for other parents.
Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik (SYRI)
SYRI zkoumá data o sociálních procesech, které provázejí krizové a rizikové situace typu pandemií. Na základě nich pak formuluje doporučení, jak problémy řešit.
SYRI examines data on social processes that accompany crisis and high-risk situations such as pandemics. Based on these insights, it formulates recommendations on how these challenges can be addressed.
KiVa®
Finská metodika Kiusaamista Vastaan – „proti šikaně“ přizpůsobena pro české prostředí. KiVa je komplexní celoškolní program prevence a řešení šikany, který učí základní školy efektivně předcházet šikaně a samostatně ji řešit.
The Finnish Kiusaamista Vastaan methodology, meaning “against bullying,” adapted for the Czech context. KiVa is a comprehensive whole-school program for preventing and addressing bullying, helping primary schools build effective strategies to stop bullying and manage cases independently.
